Ministerio de Educación: Asistencia de profesores a clases es del 89 % en la capital

 

“Debo felicitar la actitud responsable del profesorado. En Lima el promedio de asistencia bordea el 89 por ciento, de tal manera que podemos decir que en Lima no existe paralización”, subrayó.

Precisó que el porcentaje restante de docentes corresponde a los profesores que gozan hoy de su día libre y que daría la impresión que se trata de un sector que acató el paro.

Díaz Chávez destacó que en provincias la asistencia de docentes a clases fue casi total en Ayacucho, Apurímac y Arequipa, mientras que en el Cusco los profesores vienen trabajando en un 70 por ciento.

“En Ica la asistencia de profesores es alrededor del 87 por ciento. Solo los alumnos   disminuyeron su aistencia”, indicó.

El funcionario consideró a esta paralización como una medida de corte político partidario, propio de un clima electoral en vez de gremial, “porque no existen razones para que esta paralización tenga un asidero”.

Negó que el Estado le adeude un pago de 360 nuevos soles mensuales a cada uno de los maestros, tal como afirma la dirigencia del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación Peruana (Sutep).

CONVOCATORIA PARA EL 2010 DE SUBVENCIONES DEL SUBPROGRAMA INTEREMPRESAS INTERNACIONAL

Resolución de 30 de abril de 2010, del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial, por la que se aprueba la convocatoria para el año 2010 de subvenciones del subprograma de apoyo a la participación de empresas en programas internacionales de I+D (Interempresas Internacional), en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011.

Al amparo de la Orden CIN/1559/2009, de 29 de mayo, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas públicas a la ciencia y tecnología en la línea instrumental de articulación e internacionalización del sistema, enmarcada en el Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011 («Boletín Oficial del Estado» número 143, de 13 de junio de 2009), por la presente resolución se aprueba la convocatoria para el año 2010 del procedimiento de concesión de las subvenciones correspondientes al subprograma de apoyo a la participación de empresas en programas internacionales de I+D (Interempresas Internacional), incluidas en el Programa Nacional de Internacionalización de la I+D.

Día de la Universidad: El nuevo panorama educativo

Por el Día de la Universidad, Universia Perú ha preparado el especial Tendencias ‘09 Universidades, un evento que dio a conocer las principales novedades en materia de investigación e innovación el campo universitario a nivel mundial y que reunió a altas autoridades universitarias, así como a los altos ejecutivos de instituciones públicas y privadas del país.

Una conferencia a cargo de Alfons Cornella y Antonia Broglia, Director y Consultora respectivamente de Infonomía, la red de innovadores de referencia en lengua española, y Felix de Moya, Consultor internacional que ha publicado más de 25 libros en temas vinculados a la educación superior, gestión del conocimiento, innovación, entre otros. 

Ideas – Fuerza

La temática del evento está basada en el estudio realizado a cargo de Infonomía titulado “Innovación universitaria y su impacto en la sociedad” con 10 ideas – fuerza que marcan la pauta del acontecer universitario en universidades de Estados Unidos así como las más destacadas de Asia y Europa.

Los temas a tratar son:

- Universidades y sistemas nacionales de innovación

- Innovación disruptiva en educación

- Relación Universidad-Empresa: Casos de éxito

- Gratis

- Vocaciones en ciencia y tecnología

- Universidad y recesión

- Excelencia en la educación a distancia

- Status del MBA

- Enseñanza universitaria en la frontera

- Universidad y redes sociales

Mira aquí el Especial Tendencias ‘09

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANZAS CORPORATIVAS REALIZÓ CONFERENCIA SOBRE LA APLICACIÓN DE LA NIC 12

Como parte de las actividades extra curriculares que brinda la Facultad de Ciencias Contables y Finanzas Corporativas, la Coordinación del Área de Costos organizó el Seminario-Taller: “NIC 12 Impuesto a la Renta: Seminario de Aplicación Práctica”, dictado por el CPC. Jorge Lamas Velasco, con el objetivo de aclarar los conceptos y terminología para su correcta aplicación en la información contable.

El expositor, especialista en tributación, inició su conferencia refiriéndose a los conceptos básicos de la Norma Internacional de Contabilidad (NIC 12), la misma que tiene por finalidad determinar el tratamiento contable del impuesto a las ganancias en el marco del Impuesto a la Renta (IR).

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Presentan en Argentina un computador educativo completamente fabricado en el país

Una computadora diseñada exclusivamente para uso educativo y fabricada en su totalidad en Argentina fue presentada por las empresas que la desarrollaron, que aspiran a que se convierta en poco tiempo en una herramienta de inclusión digital en las escuelas y a exportarla al Mercosur.

El EduBook es fabricado por las empresas nacionales Coradir y Novatech y es el primer producto del Distrito Tecnológico de la Ciudad de Buenos Aires, centro de promoción y desarrollo de tecnología que concentra a empresas especializadas.

El vicepresidente de Coradir, Juan Manuel Baretto, explicó que la computadora está diseñada exclusivamente para uso educativo e incluye programas para realizar actividades de lengua, matemática y geografía, entre otras materias escolares.

Coradir y Novatech estiman que podrán producir alrededor de 40 ó 50 mil EduBook por mes y que el costo final será de entre 250 y 300 dólares.

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Empleo: ¿Medio tiempo o practicante?

Si lo que se quiere es adquirir experiencia lo más rápido posible y comenzar a crear cierta trayectoria laboral, quizá la mejor opción es trabajar desde que se cursa la carrera. Pero sólo 8.9% de los mexicanos de 20 a 24 años combina sus estudios con un trabajo, según datos de la Encuesta Nacional de Juventud de México.

Algunas veces, la carga académica en la escuela dificulta a los universitarios tener una actividad extra, señala el académico de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, Juan López. Por ejemplo, en las licenciaturas del área económico-administrativa se pueden agrupar los horarios en la mañana o en la tarde, pero en carreras como ingenierías, química o medicina se necesitan más trabajo en aulas y laboratorio.

Otra realidad es que el modelo de los empleos iniciales ha cambiado porque a las empresas les conviene más un esquema de becarios, que de medio tiempo, así forman al estudiante según sus necesidades, detalla el director de Selección y Consultoría de Adecco México, Alberto del Castillo.

Para leer el artículo completo, visita el Blog de Empleo de Universia.

Cambio climático: las universidades también pueden mitigar sus efectos

¿Te has puesto a pensar cuántas emisiones de gases de efecto invernadero se pueden generar desde tu universidad? En Estados Unidos existe una iniciativa que busca responder a la amenaza del cambio climático desde las universidades, disminuyendo las emisiones contaminantes, en un esfuerzo por mitigar los efectos negativos de este fenómeno en la salud, la economía y la ecología.

Se trata del Compromiso de Neutralidad Climática de los Presidentes de Universidades y Colleges Norteamericanos (ACUPCC), una red por medio de la cual se han realizado importantes compromisos institucionales para reducir estas emisiones en los campus, así como promover la investigación y la educación para preparar al alumnado y a la sociedad a adaptarse a estos cambios.
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Ministra de Economía pide a Cofide participar en financiamiento de educación

Mercedes Aráoz dijo que inversión de la empresa privada en el educando es fundamental para su éxito en el mercado laboral.

La ministra de Economía y Finanzas, Mercedes Aráoz, sugirió que la Corporación Financiera de Desarrollo (Cofide) participe en financiar los gastos de quienes prosiguen estudios superiores, durante su participación en el Cade por la Educación 2010.

“Debemos seguir pensando en cómo financiar al educando, a que tenga éxito en el mercado laboral, que entre Cofide, que participen los sectores de generación de riqueza, esto va a ser fundamental”, señaló

Aráoz señaló que se tiene que generar la oportunidad de vincular la actividad privada con la educación privada, durante su participación en el debate “Financiamiento y Calidad de la Educación Superior: Un reto para todos”.

“Sabemos que el sistema de financiamiento para educación es complejo, en especial cuando en el tema de la educación pública universitaria se maneja como gratuita”, agregó.

En ese sentido, refirió el caso de la institución Tecsup que invierte en brindar educación de calidad con préstamos a los alumnos, para que cuando se inserten al mercado, retribuyan a la institución que los formó, al igual que los modelos de financiamiento para estudios superiores en otros países.

Asimismo, indicó que los bancos podrían insertarse en la tarea de apoyar la educación superior, tal como lo propone el investigador Gustavo Yamada, y la Asociación Nacional de Rectores (ANR), podría trabajar en ese rumbo.

“Los institutos deben comprometerse, debemos trabajar en todo nivel hacia esos sistemas”, subrayó.

También indicó que se debería impulsar la meritocracia en el sistema educativo nacional, especialmente para los catedráticos, y al igual que el caso de una universidad privada se “han incorporado sistemas de puntaje por publicaciones, por rendimiento, y son ampliamente aceptados”.

Por ello, demandó una evaluación “estricta” para mantener las acreditaciones educativas, y los fondos para la educación pública deben ser asignados con garantías por parte del Estado y control del gasto, como en el caso de Colombia o Chile.

La ministra de Economía participó en el Cade por la Educación organizado por el Instituto Peruano de Administración de Empresas (Ipae), en su campus de Pueblo Libre, donde participaron más de 300 altos ejecutivos de las principales empresas, líderes gremiales y políticos.

Beca a Corea: Políticas de Desarrollo Internacional

La Agencia de Cooperación Internacional de Corea (Koica) y la Universidad Nacional de Seúl te dan la posibilidad de seguir esta maestría en Corea. Las clases se inician en agosto de este año, por lo que tienes solo hasta este 14 de mayo para postular.

Datos:

-Tema: Políticas de Desarrollo Internacional
-País: Corea
-Duración: De Agosto 2010 a Setiembre del 2011
-Idioma: Inglés
-Modalidad: Presencial

Objetivos:

-Contribuir al desarrollo de los recursos humanos que contribuirán positivamente y efectivamente al avance socio-económico de los países en vías de desarrollo.

Beneficios:

-Pasajes aéreos
-Subvención mensual
-Alojamiento
-Costo del curso
-Alimentación

Para conocer el proceso de postulación y obtener los documentos necesarios, haz click aquí.

UNI presenta hoy proyectos tecnológicos en I Expo Feria Universitaria 2010 – I

A las 11.00 horas en Parque de la Amistad de Surco

La Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) presentará hoy jueves diversos proyectos de innovación tecnológica en la I Expo Feria Universitaria 2010 realizada por la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), en el Parque de la Amistad de Santiago de Surco.

Entre los proyectos que la UNI presentará se encuentran el nanosatélite Chasqui I, el prototipo original que lanzará al espacio; así como casas elaboradas en base a cascarilla de arroz y casas con confort térmico para zonas andinas azotadas por el frío.

También estarán proyectos como el Domocaña, techo económico de fácil construcción y sismoresistente que está utilizándose en las nuevas construcciones en Pisco (Perú), Roma (Italia) y otras partes de mundo.

Igualmente el proyecto Educatronics, mecatrónica pedagógica realizado por alumnos de la UNI para insertar a los niños y jóvenes a la ciencia y tecnología; así como robots de usos diversos desarrollados por el Centro de Desarrollo e Investigación en Mecatrónica (CEDIM) de la UNI.

Asimismo, se exhibirá el Pisco UNI, producto de alta calidad, elaborado por la Facultad de Ingeniería Química (FIQ).

La actividad está prevista para las 11.00 horas en el Parque de la Amistad de Surco, ubicado en el cruce de la avenida Caminos del Inca y calle Las Nazarenas, altura de la cuadra 52 de Benavides.

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